近几年来，随着我国法制建设的不断加强和学生维权意识的增强，高校因在学生管理中违反法律、侵害学生的权利而成为被告的现象不断出现。这也表明学生开始选择诉讼方式来保护自己的权利。在这样的一个时代背景下，研究高校学生的权利具有十分重要的意义。目前，对高校学生的实体性权利研究已有一定的成果，对程序性权利的研究还非常欠缺。而程序性权利对于实体性权利的保障又是不可或缺的，故本文旨在对高校学生程序性权利作一研究。

程序性法律原则是规定程序性法律问题的原则。程序性法律原则的功能是调整程序上的权利义务关系，例如：公开原则、回避原则、司法独立原则、谁主张谁举证原则、排除非法证据原则等。